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山大商務學院輔導員王耀田:把紅色基因融入大學生血液
http://www.silgn.tw  2019年12月5日  來源:山西日報

  在剛剛結束的全省高校軍事教師教學競賽中,山西大學商務學院教師王耀田以全場第一名的成績獲得本科組一等獎。“成績不重要。”當很多人表示祝賀時,她連忙擺手說。

  毫不猶豫與軍事再續前緣

  王耀田清晰地記得,在很多次主題班會上,當談到大家所崇拜的人時,很多學生脫口而出的都是當紅明星和歌手。每當這個時候,她都有一種深深的憂慮。“沒有英雄可供崇拜的民族是可憐的,有了英雄而不知道珍惜的民族是可悲的。”她常如此告誡學生。

  山大商務學院軍事理論課起步晚、師資弱,多年來教學一直是一個薄弱環節,學生們更多是通過慕課進行學習。按照國家、省有關文件精神,該學院在今年5月成立了軍事課教研室,并計劃選派教師去參加培訓。面對這門新課,當時很多人不敢嘗試,王耀田卻第一個報名申請授課。對于她的這一舉動,熟悉她的人都不意外,因為走路帶風、說話干脆、笑聲爽朗的王耀田就畢業于軍校。她說,當年從軍校畢業走向地方是自己的一個遺憾,能夠從事軍事教學,這是與軍事再次結緣的一個最佳機會。更重要的是,通過授課,可以將愛國主義教育傳播得更深、更遠,可以幫助更多的學生樹立國防意識,在學生心靈里注入精神、骨子里注入文化、腦海里注入知識、肌體里注入活力、意識里注入責任。

  王耀田骨子里有種不認輸、不服輸的精神。“‘不拋棄,不放棄’,這是中國軍人的精神。每當自己累得快要癱下或者想要放棄的時候,就會咬牙再次爬起來。”王耀田說。在經歷了數次崗前培訓和兩次教師能力測試后,王耀田拿到了教師職業資格。“時間都是自己一分鐘一分鐘摳出來的,是軍人身上的韌勁和拼勁讓自己挺了過來。”她通過自己的努力,成為山大商務學院第一批擁有講師職稱的輔導員。

  11年經歷與今日成績

  雖然在軍事理論課教學領域屬于新兵,但王耀田從事輔導員工作11年有余,帶了4屆學生、25個班級、近1500名學生,有著豐富的經驗,特別是對學生們非常了解。

  平時在家里,王耀田總愛裝柔弱的小女生,讓孩子們幫她干活,孩子們都非常樂意幫助這個可愛的媽媽。“男孩就應該有男子漢氣概,懂得疼愛別人。”她笑著說。打槍、捉迷藏、騎車子,都是孩子們最愛和她玩的游戲,大兒子耳濡目染,對軍事尤其感興趣,對很多戰斗機、槍械的名稱和性能了如指掌。她欣慰地說,孩子立志當一名軍人,保家衛國。

  她把教育孩子的經驗、對孩子的愛,帶入到教學、教育輔導中。她會因為學生奏國歌時不唱國歌而叫停活動,會因為學生關注娛樂新聞而忽略時事政治而苦口婆心,會因為學生愿意當兵而欣喜萬分,會因為學生新修改的微信頭像帶國旗標識而點贊留言……她用自己的一言一行影響著學生。

  11年的輔導員生涯,讓她能夠充分了解學生的學習、思想動態;9年的授課歷程,練就了她流暢的表達能力、縝密的邏輯思維,以及對課堂的掌控能力和對課程設計的技巧,這些都給她上好軍事理論課以及她在比賽中的精彩表現奠定了堅實基礎。

  軍事理論課不同于普通的專業課程,如何能夠將愛國教育貫穿始終,如何能夠通過歷史戰例的講述、軍事人物的思想提煉、武器裝備的功能展示來吸引學生的注意力,如何能通過通俗易懂、幽默風趣又接地氣的語言來讓學生理解課程內容,這是王耀田努力追求的授課方式。“思路清晰、語言精練、抑揚頓挫、有史有例,聽她上課猶如坐過山車一樣,很有感覺。”在比賽中,來自國防大學的專家評委對她的授課給予了很高的評價。

  有情感有溫度的軍事課

  王耀田的課堂總是帶著情感,很有溫度。她說,軍事課中,讓學生了解戰爭本身的來龍去脈并不重要,重要的是了解戰爭背后所揭示的信息,比如國防建設、愛國情懷、英雄主義等。

  有一次,在講到近期敘利亞戰爭時,談到戰爭中難民的流離失所、孩子們的驚慌恐懼、父母的絕望奔潰、當政者的無奈落寞,她哽咽了。“當了母親后,尤其見不得孩子們的慘狀。而70年前,我們的祖國母親就是這樣走過來的,甚至比現在的敘利亞有過之而無不及,我們的人民所經歷的痛苦,屈辱是永遠不能被忘記的,正如習近平主席所說,無論我們走得多遠,都不能忘記來時的路。”她告訴同學們,“你們要時刻牢記,哪有什么和平的時代,只是我們正好生活在了和平的國家,因此我們更要珍愛和平。”

  還有一次,當講到淮海戰役中的民兵動員,說到當時參戰兵力和支前民兵比例高達1:9時,同學們都覺得不可思議。她說:“這就是人民的力量,不論在什么時候,一個國家想要強盛,這個國家的人民必須團結一致。我們當代大學生正是人民中的主力軍,如果國家到了危難時刻,大學生必須要站起來、頂上去,毫不猶豫地挺身而出。”

  同學們都喜歡王耀田的軍事理論課:“王老師很喜歡在課堂中用情感打動人,讓我們感同身受,非常受益。”“很多時候,聽王老師上課就好像在聽一場演講。她的愛國情懷總能感染到我們,犀利的話語也總是能觸動、驚醒我們沉睡的心靈。”

  每到節日,王耀田總能收到學生們大段大段的感謝話語。他們說,是王老師身上的那種軍人氣質感染了他們,是王老師那種做事干脆利索、敢闖敢拼的行為帶動了他們,是王老師的一言一行讓他們想要成為和她一樣的人。
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